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近日，cq9电子平台网站小学部携手中国建筑科技馆为我校202班的学生带来了一场别开生面的课程——“紫禁城的屋顶动物园”。来自建筑科技馆的老师带领孩子们一同游历了紫禁城，去探寻和了解古建筑中的“走兽”朋友。
来自科技馆的袁紫依老师巧妙运用提问进行导入，一下子就将同学们的思绪带到了美丽的紫禁城。同学们跟着袁老师的脚步，在紫禁城中找寻化作精美装饰的走兽们，不禁连连感叹中国古建筑之美。
在袁老师幽默风趣、深入浅出的讲解中，孩子们了解了屋顶上带领神兽的骑凤仙人以及他身后跟着的十个神兽的由来和传说。
屋顶上的这些神兽不仅起到了美化和装饰的作用，还寄托着人们对生活的美好寓意。比如：骑凤仙人寓意“逢凶化吉”；龙子嘲风有威慑妖魔、清除灾祸的作用；獬豸是公正的化身等等。
为了帮助孩子们记忆这十只神兽的名称和顺序，袁老师还带来了一段顺口溜：“一龙二凤三狮子，天马海马六押鱼，狻猊獬豸九斗牛，最后行什像个猴。”学生们的学习热情十分激昂，有的还拿出自己的笔记本，将顺口溜抄写下来。
在了解十位神兽后，每位小朋友都收到了来自科技馆老师的一份独特礼物——神兽帽式。同学们在教室内认真设计着自己内心的神兽，并按照老师的指引将帽式拼接起来。
最后，袁老师请同学们带着帽式再来体验排序，同学们互相帮助，一起将十只神兽送回了正确的位置。
活动结束后，孩子们依依不舍地与科技馆的老师道别，刘宇彤同学说：“我了解了紫禁城里的‘庑殿顶’，认识了骑凤仙人和他身后的十只走兽，还亲手制作了一个属于我自己的帽式，真是太有趣了！今后，我想去建筑博物馆了解更多我国古代建筑知识！”
本次课程以北京故宫太和殿为主题，讲解11只走兽的名称、特点及寓意，让学生通过动脑、动手的方式了解古建筑的组成部分，品鉴古建筑的装饰艺术。不仅丰富了学生关于中华传统文化中的建筑知识，还增强了小学生们作为中华传统文化传承人的自豪感。
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