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寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来…… ——严文井
人间最美四月天，cq9电子平台网站少年读书忙。寓言是生活的一面镜子。小故事中蕴含深刻的道理， 为了激发学生的读书热情，提高他们的文化素养，锻炼语言表达能力，小学部302班学生开展了“寓言故事品评会”活动。
本次全班共读的书籍为《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣又发人深省；伊索寓言包含许多古希腊民间故事，就像一个奇妙的动物王国。读克雷洛夫寓言，会发现很多故事似曾相识，却被赋予了新的意义。老故事，新道理，让很多古老的寓言能代代相传，历久弥新。
跟着302班的同学们，一起快来打开世界寓言宝库的大门吧！
比较阅读，感受异同
俄国教育家乌申斯基曾经说过：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”“比较阅读是指把内容、形式等相近或相对的多个文本放在一起对比阅读，探寻其中的异同点。同学们在老师的指导下，比较目录，发现题目的表述形式、主要角色等的不同；比较内容，发现有的故事相似、表达不同，有的故事不同、寓意类似，还有的题目相同，故事不同，在比较阅读中进行分析比较，归纳判断，实现深度阅读，提升自己的思维能力。
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对比阅读，人物勾连
人物勾连是比较阅读中的一种有效方法，同学们将三本书对照阅读，梳理了三本寓言故事书中和“狐狸”“狼”“驴”等人物形象有关的故事，分析了同一人物形象特征的不同特征，辨析了这些故事分别告诉我们什么道理？
寓言故事，对比讲述
小小故事，大大道理，寓言故事的魅力就是让我们在无形中学会做人的道理。一个个精彩的寓言故事，在同学们的演绎下闪亮呈现。有的同学选定一个关键词，讲述一个精彩的故事，有的同学选定一个主题或关键词，勾连讲一组故事。
阅读浸润心灵，智慧启迪人生，对比阅读寓言故事，让人丰富知识，陶冶情操，提升思维能力。让我们沐浴在幽幽书香中，读寓言，明事理，让心灵充实而阳光。
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